Сусветны дзень настаўніка
В 1944 году ЮНЕСКО провозгласила 5 октября Всемирным днем учителя (World Teachers' Day). В этот день в 1966 году на межправительственной конференции в Париже ЮНЕСКО и Международная организация труда (МОТ) приняли Рекомендации о положении учителей — первый международный документ о правовом статусе работников образования.
В рекомендациях закреплены права и обязанности учителей и международные нормы, касающиеся их подготовки, повышения квалификации, приема на работу и условий труда.
Кроме того, 5 октября 1997 года Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла Рекомендации о статусе преподавательских кадров высших учебных заведений.
Всемирный день учителя — это повод выразить благодарность учителям, оценить их работу и помочь им совершенствоваться. Это также время задуматься о проблемах учителей и попытаться найти им решение.
Каждый год празднование Всемирного дня учителя посвящено определенной теме. В 2018 году тема: "Право на образование подразумевает право на квалифицированного учителя". Празднование будет посвящено 70-й годовщине принятия Всеобщей декларации прав человека (1948), в которой образование признано как ключевое основополагающее право. Декларация устанавливает право на бесплатное обязательное и доступное образование для всех детей.
Право на образование невозможно реализовать без квалифицированных учителей. Сегодня мир продолжает сталкиваться с нехваткой преподавателей. По оценкам ЮНЕСКО, 264 миллиона детей и молодых людей в мире по-прежнему не имеют доступа к школьному образованию. Для обеспечения качественного всеобщего начального и среднего образования к 2030 году миру потребуется примерно 69 миллионов учителей. От нехватки учителей в наибольшей степени страдают уязвимые группы населения, такие как дети-инвалиды, дети-беженцы и мигранты, а также бедные дети, проживающие в сельских или отдаленных районах.
В СССР и Беларуси День учителя с 1965 года отмечается в первое воскресенье октября.
Учитель не просто профессия, это призвание, нелегкая и ответственная миссия. Настоящий учитель всегда дает гораздо больше, чем заложено в школьной программе. Он помогает молодому человеку, подростку, ребенку понять себя, раскрыть лучшие человеческие качества, найти свою дорогу в жизни.
Сейчас работа учителя стала более публичной и напряженной. Родители ведут себя значительно активнее, чем десятилетия назад, и предъявляют более высокие требования. Педагог, зная возрастные особенности ребенка, должен замечать малейшие изменения в его поведении, проявлять заботу, внимание, тактичность. Задачи учителя усложняются, требуется большая психологическая устойчивость и сдержанность.
Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников
